Elli Karanika
Ψυχοθεραπεύτρια
για παιδιά,
εφήβους
& νέους ενήλικες
Σχετικά
με εμένα
Καλώς ήρθατε!
Στις ενότητες που ακολουθούν θα ήθελα να σας παρουσιάσω το ψυχοθεραπευτικό μου γραφείο για παιδιά, εφήβους και νέους ενήλικες, και να σας δώσω μια πρώτη εικόνα για τον τρόπο που εργάζομαι.
Διπλωματούχος Παιδαγωγός (Dipl.-Päd.)
Μελος της Επαγγελματικής Ένωσης Γερμανών Διπλωματούχων Παιδαγωγών E.V.
Erziehungswissenschaftlerinnen
und Erziehungswissenschaftler
Κλινική Ψυχολόγος (B.Sc./M.Sc.)
Μέλος της Επαγγελματικής Ένωσης Γερμανών Ψυχολόγων E.V.
Psychologinnen
und Psychologen
Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια
Μέλος του Επιμελητηρίου Ψυχοθεραπευτών Έσσης
Psychotherapeutenkammer
Γεννήθηκα και μεγάλωσα στη Στουτγκάρδη. Μετά την αποφοίτηση μου από τη Σχολή Waldorf, σπούδασα Επιστήμες της Εκπαίδευσης (Dipl.-Päd.) στο Πανεπιστήμιο Johann Wolfgang Goethe στη Φρανκφούρτη. Θέμα της διπλωματικής διατριβής: «Εθνότητα και ένταξη. Για τον παιδαγωγικό χειρισμό της πολιτισμικής ποικιλομορφίας στην κοινωνία της μετανάστευσης».
Επίσης στο Πανεπιστήμιο Goethe, ολοκλήρωσα το δεύτερο μου πτυχίο πανεπιστημίου στο Τμήμα Ψυχολογίας. Θέμα της πτυχιακής εργασίας: «Ευημερία. Θετική Ψυχολογία, Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία ή Ψυχανάλυση;»
Ολοκλήρωσα το Μεταπτυχιακό μου στην Ψυχολογία (M.Sc.) στο ίδιο πανεπιστήμιο με εστίαση στην Κλινική Ψυχολογία στον τομέα της Ψυχανάλυσης. Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία: «Ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία παιδιών εφήβων και νέων ενηλίκων. Σχετικά με την πιθανή αποτελεσματικότητα και τους παράγοντες αντίκτυπου».
Ολοκλήρωσα το 5ετές πρόγραμμα περαιτέρω κατάρτισης ως ψυχοθεραπεύτρια παιδιών, εφήβων και νέων ενηλίκων με εστίαση στην ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία στο εκπαιδευτικό ινστιτούτο Rhein Main Seminar. Η μετεκπαίδευση μου πιστοποιείται από το Κρατικό Ιατρικό Επιμελητήριο της Έσσης, το Γραφείο Κρατικών Εξετάσεων στον Τομέα της Υγείας και τον Σύλλογο Ιατρών Υποχρεωτικής Ασφάλισης Υγείας στη Γερμανία. Μέσω της μετεκπαίδευσης μου αυτής είμαι εξουσιοδοτημένη να πραγματοποιήσω ψυχοθεραπείες μέσω του Κρατικού Ταμείου Υγείας της Γερμανίας.
Οι επόπτες μου κατά την διάρκεια της θεραπευτικής εκπαίδευσης στην Φρανκφούρτη, τους οποίους και ευχαριστω θερμα, ήταν οι: κα Dipl.-Psych. Sabine Lellek, κα Dr.med Susanne Schlüter-Müller, Dr.med.Fabian Härtling όπως και ο κος Prof.Dr.med. Stavros Mentzos.
Απασχόληση και Πρακτική Εργασία
Έχω πολυετή επαγγελματική εμπειρία στο Ψυχιατρικό Κέντρο κι Ιατρείο Dr. Härtling στη Φρανκφούρτη. Ο τομέας ευθύνης μου:
- Διαγνωστική αξιολόγηση ψυχικών διαταραχών
- Εφαρμογή και εκτίμηση ψυχομετρικών τεστ, μεταξύ άλλων:
-
- αξιολόγηση νοητικών ικανοτήτων (ΙQ)
- κλινικά ερωτηματολόγια
- Εφαρμογή και εκτίμηση προβολικών τεστ
- Σύνταξη ψυχολογικών γνωματεύσεων
- Διεξαγωγή ψυχοθεραπευτικών συνεδριών
Ολοκλήρωσα την κλινική πρακτική μου στην ψυχιατρική παιδιών και νέων του πανεπιστημιακού Νοσοκομείου στην Φρανκφούρτη.
Στη Ψυχιατρική παιδιών και εφήβων στο Γενικό Νοσοκομείο Ιπποκράτειο Θεσσαλονίκης συμπλήρωσα περαιτέρω πρακτικό κλινικό χρόνο.
Μετεκπαιδεύτηκα και συμμετέχω συνεχώς σε σύγχρονα εκπαιδευτικά προγράμματα ψυχολογίας και ψυχιατρικής στην Ελλαδα και στη Γερμανια.
Εργάζομαι ως ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεύτρια για παιδιά, εφήβους και νέους ενήλικες στο προσωπικό μου γραφείο στη Θεσσαλονίκη.
Γιατί να πάω
σε ψυχοθεραπευτή;
Όλοι μας ταλανιζόμαστε στην καθημερινότητα από προβλήματα, μικρότερης ή μεγαλύτερης σημασίας. Είτε αφορούν την διεκπεραίωση της καθημερινότητας μας, είτε τις σχέσεις μας με τους γύρω μας, είτε τη σχέση μας με τον ίδιο μας τον εαυτό.
Για πολλούς ανθρώπους είναι δύσκολο να αναζητήσουν ψυχοθεραπευτική βοήθεια. Οι περισσότεροι όμως, σε δύσκολες φάσεις της ζωής τους νιώθουν καλύτερα όταν έχουν κάποιον που μπορεί να τους υποστηρίξει με επαγγελματική γνώση.
Για εσένα/εσάς
Τις πρώτες συνεδρίες τις κάνουμε για να γνωριστούμε. Εσύ/εσείς μπορείς/μπορείτε να μου πεις/πείτε γιατί έρχεσαι/έρχεστε και εγώ θα σου εξηγήσω πώς δουλεύω.
Η θεραπεία γίνεται συνήθως μέσω της συνομιλίας (στην περίπτωση μικρότερων παιδιών κυρίως μέσω παιχνιδιού). Προσπαθώ να σε/σας βοηθήσω να κατανοήσεις/κατανοήσετε καλύτερα τον εαυτό σου/σας και την κατάσταση σου/σας. Η θεραπεία αφορά τα συναισθήματα σου/σας, τις ανησυχίες, τις επιθυμίες και τους στόχους σου/σας.
Για τους γονείς
Κατά την ανάπτυξη παιδιών, εφήβων και νέων ενηλίκων, μπορεί πάντα να εμφανιστούν δυσκολίες και διαταραχές: από καθημερινές προκλήσεις της παιδικής ηλικίας και της εφηβείας, μέχρι και ψυχικές ασθένειες.
Μαζί με τα παιδιά, τους εφήβους και με εσάς ως γονείς, καθορίζουμε εάν είναι απαραίτητη η επαγγελματική υποστήριξη με τη μορφή ψυχοθεραπείας ή εάν μπορούν να εντοπιστούν άλλες λύσεις.
Σχέση Εμπιστοσύνης
Δεσμεύομαι από το απόρρητο. Αυτό σημαίνει ότι δεν επιτρέπεται να πω σε κανέναν αυτό που μου εμπιστεύεσαι/εμπιστεύεστε. Μόνη εξαίρεση αποτελεί η περίπτωση να θέσεις/θέσετε σε κίνδυνο τον εαυτό σου/σας ή κάποιον άλλον.
Τα συμπτώματα / διαγνώσεις που μπορεί να καταστήσουν απαραίτητη τη θεραπεία περιλαμβάνουν:
Υπερκινητικές
διαταραχές
(όπως η ΔΕΠΥ)
Διαταραχές διάθεσης (όπως η κατάθλιψη)
Διαταραχές
κοινωνικής
συμπεριφοράς
Σεξουαλικές
δυσλειτουργίες
Στρες και σωματομορφικές διαταραχές (όπως
αγχώδεις διαταραχές, ιδεοψυχαναγκαστικές
διαταραχές, αντιδράσεις σε σοβαρό στρες και
διαταραχές προσαρμογής)
Διαταραχές
Τικ
Ενούρηση/ Εγκόπριση
Διαταραχές
σωματοποίησης
Διατροφική
διαταραχή
Μη οργανικές διαταραχές ύπνου
Ψυχοδυναμική
Ψυχοθεραπεία
Η ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία έχει το θεωρητικό της υπόβαθρο στην ψυχανάλυση, κατά την οποία θεωρείται ότι η ανθρώπινη συμπεριφορά και η ανάπτυξη μιας ασθένειας, καθώς και η υπέρβαση της, ελέγχονται σε μεγάλο βαθμό από ασυνείδητους παράγοντες.
Στο πλαίσιο της Ψυχοδυναμικής Ψυχοθεραπείας χρησιμοποιείται, μεταξύ άλλων, η μεταβιβαστική ερμηνεία, η αντιμεταβίβαση, και η ανάλυση των αμυντικών μηχανισμών.
Όπως αναφέρθηκε η Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία μπορεί να εφαρμοστεί τόσο ως «Θεραπεία Ομιλίας» για εφήβους και ενήλικες, όσο και ως «Παιχνιδοθεραπεία» για μικρότερες ηλικίες.
Μεταβιβαστική
ερμηνεία
Ανάλυση
των αμυντικών
μηχανισμών
Εργασία
με αντιδράσεις
αντιμεταβίβασης
Τι είναι η
Ψυχοδυναμική
Παιχνιδοθεραπεία;
Η Ψυχοδυναμική Παιχνιδοθεραπεία είναι μία διαδικασία που λαμβάνει υπόψη τη συγκεκριμένη γλώσσα του παιδιού, δηλαδή την έκφραση του στο παιχνίδι. Αυτή η γλώσσα χρησιμοποιείται ως μέσο για την ψυχοθεραπευτική διαδικασία.